دسته: مدرسه
شاید این عبارت یا مشابه آن را شنیده باشید که: «نبین که چه کسی سخن میگوید: ببین چه سخنی میگوید.» به طور کلی، این حرف غلط نیست که در برخورد با عقاید مختلف، بهتر است قضاوت در مورد گوینده باعث بیتوجهی به محتوای حرفش نشود. ولی وقتی پای «خبر» در میان باشد، حتما شناخت «منبع خبر»، در ارزیابی ما از محتوای آن اهمیت دارد. توج...
خیلی اوقات اطلاعات گمراهکننده را نه سازندگان خبرهای جعلی، که افرادی میسازند که خبرهای صحیح را، اشتباه تفسیر کردهاند. از آنجا که بسیاری از باورهای غلط و نظریههای توطئه نتیجه این قبیل تفسیرها هستند، لازم است از آنها شناختی -هرچند کلی- داشته باشیم. شاید رایجترین روش تولید تفسیرهای غلط، انتخاب خبرهایی باشد که فرضیهای...
استناد به آمار و اطلاعات عددی، روش تاثیرگذاری در اثبات یا رد ادعاهای مختلف است؛ چرا که ارزیابی این ادعاها را، به طور دقیقتر و مشخصتر ممکن میکند. ولی آمار به همان اندازه که در اطلاعرسانی مفید است، میتواند برای تحریف واقعیت و ترویج ادعاهای غلط هم به کار گرفته شود. گمراه کردن مخاطبان از این طریق، عمدتا ریشه در خطاهای...